江西工業(yè)職業(yè)技術學院?；帐窃搶W院的象征和標志，具有豐富的寓意和深厚的歷史。校徽是學校文化建設的核心內容之一，體現(xiàn)了學校的理念和價值觀。
江西工業(yè)職業(yè)技術學院?；盏脑⒁庵饕憩F(xiàn)在以下幾個方面：
首先，?；盏恼w形狀呈正方形，象征著學院的穩(wěn)定與秩序。正方形是最穩(wěn)定的幾何形狀之一，代表著學校在教育教學和管理方面的嚴謹和專業(yè)。
其次，?；罩行牡膱D案是一個圓形，象征著學院的包容與協(xié)調。圓形是一個完美的幾何形狀，代表著學校內外大家庭的團結與和諧。
第三，圓形中心的圖案由四個小扇形構成，分別代表著學院的四個主要學科領域：工程技術、經(jīng)濟管理、文化藝術和信息技術。這體現(xiàn)了學院以培養(yǎng)應用型人才為目標，在多個領域教學與研究上的全面發(fā)展。
第四，四個小扇形內各有一個具體的圖案，分別是一個工具、一本書、一把畫筆和一臺電腦。這些圖案分別代表著學院的不同學科領域對應的職業(yè)技能和知識。工具代表著工程技術領域的實踐能力，書代表著經(jīng)濟管理領域的專業(yè)知識，畫筆代表著文化藝術領域的創(chuàng)造力，電腦代表著信息技術領域的科技應用。
最后，校徽上方是學院的名稱“江西工業(yè)職業(yè)技術學院”和英文縮寫“JXIT”，下方是“建功立業(yè)，知行合一”的校訓。這體現(xiàn)了學院的辦學宗旨和文化內涵，即以學院的發(fā)展為己任，注重學生的實踐能力和綜合素質培養(yǎng)。
江西工業(yè)職業(yè)技術學院的?；帐窃趯W院成立時設計制作的。學院成立于1989年，是江西省重點支持和建設的一所工科職業(yè)技術學院。?；盏脑O計師們參考了學院的辦學理念和特色，經(jīng)過多次修改和論證，最終確定了現(xiàn)在的設計方案。
?；盏脑O計靈感來源于學院的辦學定位和特點。學院以應用型人才培養(yǎng)為核心，強調學生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。因此，在?；盏脑O計中，特別強調了工具、書、畫筆和電腦這四個圖案，寓意著學院在不同學科領域的職業(yè)技能培養(yǎng)。
校徽的設計理念也與學院的校訓相契合。“建功立業(yè)，知行合一”是學院的校訓，強調知識與實踐的結合，培養(yǎng)學生的實際操作能力和綜合素質。這一理念與?；盏脑⒁庀嗪魬?，共同構建了江西工業(yè)職業(yè)技術學院的形象。
經(jīng)過幾十年的發(fā)展，江西工業(yè)職業(yè)技術學院的?；找呀?jīng)成為學校的重要象征和標志。它激勵著學校全體師生不斷追求卓越，努力實現(xiàn)學院的發(fā)展目標。
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